【家长心声】新华学习报纸书给孩子带来的改变挺大
儿子今年三年级，比较调皮，老师说他挺聪明的，就是比较好动，坐不住，其他各方面都挺好，就是学习上让我烦心。不知道是不是别人家的孩子也这样，贪玩不爱学习，一催他看书写字脸色就暗下去，一副不情愿的样子。做作业遇到不会做的题目，一问他，就说上课时老师讲的没听懂，要么就是当时听懂了，现在又有点不懂。于是我就思考怎么能提起他对学习的兴趣呢？并且要在课后可以把课堂上老师教的东西进行复习和巩固，这样才能把老师教的转化成他自己掌握的。没事我就经常上网逛逛家长论坛，看看有没有相关的信息。 上次在妈网看到大家在讨论一个新华学习报纸书，看到分享的图片感觉图文并茂，内容还挺丰富有趣的，家长们反映都不错，想想就在万能的淘宝给淘个试试吧。收到包裹我先拆开检阅了下，估计儿子应该感兴趣。不过我耍了个心眼，先没让他知道，先把东西藏了起来，等到吃完晚饭，让他去写作业，他惯常的嘟着脸坐在书桌前，我先取出一张来摆到他面前，他眼前一亮，抢过去津津有味地读了下去，看来以后就这样，一张一张的给他，吊吊他味口。 我感觉他在学习习惯和方法这一块还是很欠缺的，希望这个新华学习报纸书能对起到帮助。之前听说小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，作为家长我也是要不断充电，陪他一同渡过一起成长。这文章不错。谢谢分享{:1_538:}{:1_538:} 很多学生以为学习是为家长、为老师而学，但是他们却不知道人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
教育的实质就是还原事实的真相，唯有真相是我们可以教给孩子的。
有一点是家长应该知道，不论孩子想到的是什么办法，你都要认可，重要的是，要保持孩子思考的连贯性，使其不妥阻碍。孩子只要能想到办法后的结果，如果结果不好自然会想有更好的办法。 中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。 父母们都希望自己的孩子具备勇敢的品质，但有些孩子胆子却很小。比如有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。长期下来，这会影响到孩子的个性发展，缺乏独立性，甚至会导致某些心理障碍及性格病态的发生。 任何一种教育理念都需要付诸行动才算真的有意义。然而，很多家长常常是在听到一些优秀的理念后不愿意去实施，更不愿意去坚持，这样又怎么可能会有效果呢？
学会生存现代社会的发展速度，对每个人来说都是一个重担，必须要不断努力的补充新知，与时俱进，才能避免被社会淘汰 竞争本来是社会发展的动力。一个没有竞争的社会将失去向上的冲劲儿。人都是在这个竞争的环境中生存的。人类本身就是在动物的竞争中优胜出来的，所以人天生就有竞争意识。一个再正常不过的事情就是，失败者要学会握着优胜者的手真心地向他表示祝贺。 父母控制不住自己的情绪其实都是有来由的。根据这些原因进行调整，就能有效地控制好自己的情绪，给孩子一个更健康快乐的成长环境。 孩子的教育，第一负责人应该是家长，而作为一天中大部分时间都和孩子在一起的老师自然是最了解孩子的一举一动的，老师希望和家长建立联系，及时调整对孩子的教育方式，这个渠道就是家长会。