快4点了,坐校车回家的孩子得走了,胡老师让孩子们把书都交给我,可是孩子们都很不情愿,似乎都有些依依不舍,我笑着安慰孩子们,我说,等改天,你们让爸爸妈妈带着你们到阿姨的绘本馆里去看书,那里还有好多好多的书呢。听到这话,孩子们才慢慢把书都交上来。
活动结束了,胡老师对我说,读书会办得很成功,孩子们的读书热情非常高!看到孩子们这么爱读书,我也觉得很欣慰!
回想这2个小时的活动,跟孩子们的接触和互动中,我感触很多。在我开始做调查问卷的时候,虽然有些孩子不太自信也不太善于表达甚至眼神也比较低落,但当我问到是否喜欢读书时,每个孩子回答我喜欢看书的时候,眼睛都闪着光彩而且目光坚定;而当我问到有些孩子你最喜欢哪一本书的时候,有几个孩子回答我竟然是“拼音书”,当时,我还开玩笑地对胡老师说她讲的拼音书深入人心,其实,另一方面,我内心有些酸楚,孩子的内心是多么渴望读书,渴望属于他们这个年龄的有趣故事的图画书,而由于爸爸妈妈很少给他们买书,所以拼音书竟然成了他们最爱的书。而且,即使他们的爸爸妈妈在随州,也很少抽时间陪他们,更不要说陪伴他们读书了。当我问有些孩子,他们有没有主动告诉爸爸妈妈,希望他们多抽时间陪陪自己时,有的孩子低着头不吭声,也许他曾经跟爸爸妈妈说过,可能遭到了拒绝;而有的孩子摇摇头,我问为什么不告诉爸爸妈妈你心里的想法和感受时,有个孩子说,爸爸妈妈太忙了!那一刻,这个懂事的孩子让我内心有些酸楚。
这么大的孩子,正是渴望爸爸妈妈关爱和陪伴的时候啊!而我想想我家小米,即使有爷爷奶奶在旁边照顾,我还是我每天都会抽时间陪小米一起玩游戏、看卡通,睡觉前一起读书,周末去公园,暑假去旅游,所以,小米才会成为自信大方、开心快乐、爱生活爱学习的孩子。其实,作为父母,无论多忙,都应该抽时间陪陪孩子,跟孩子聊聊天,陪孩子读书,陪孩子玩耍,走进孩子的内心,了解孩子的感受,这样父母跟孩子才会有深厚的感情,爸爸妈妈才会跟孩子愉快地相处,也才能更好地沟通和教育。而孩子会因为父母的陪伴,因为绘本的滋润,才会拥有更美好更快乐的童年!
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