以前曾听过一位父亲分享他如何叫孩子起床,很有意思。
“闹钟响了,再睡五分钟!”爸爸说。
其实,定的时间到了,爸爸并没有让闹钟响起。
五分钟还没到,闹钟当然不会响第二次,这位爸爸又到床边,提醒一下小孩。“还有四分钟喔!”小孩翻了一翻身,哀哀叫。
过了一会儿,爸爸又走到床边。“还有三分钟喔!”
然后又走到床边。“还有两分钟!”
……
其实,这时候,五分钟早就到了,但闹钟没有响。因为,这位爸爸故意让它永远不会响!“还有一分钟又30秒!”
这时候,孩子已经自己起床了!
这位爸爸说,闹钟不响,在孩子的心中,他是“自己”起床的,而不是“闹钟逼他”起床的。这样做,让孩子养成以后事先做完、主动做完、而且得到成就感的“自动好习惯”。
于是,孩子一直觉得,他是一个“自动自发”的好小孩!在每一次痛苦的起床中,其实孩子起床之后,更确认自己是一个自动的好小孩。这股自信,会陪着他,走到人生的后面。
永远不让闹钟响,让每个参与者感受到,是自己主动去做好一件事情,而不是别人逼。这个管理方式,是最上乘的艺术。
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